12th Marathi paper pattern and syllabus

ब्ल्यूप्रिंट अ‍ॅक्टिव्हिटी शीट स्वरूप विभाग १: गद्य विभाग २: पद्य विभाग ३: लेखन कौशल्य विभाग ४: व्याकरण आणि शब्दसंपत्ती

इयत्ता १२वी साठी ब्ल्यूप्रिंट तपशील (एकूण गुण: ८०)

अ‍ॅक्टिव्हिटी शीटमधील विभागांनुसार गुणांचे वाटप

अनु. क्र.	विभागाचे नाव	गुण	पर्यायांसह गुण
१	गद्य	३४	३४
२	पद्य	१४	१४
३	लेखन कौशल्य	१६	४८
४	व्याकरण आणि शब्दसंपत्ती	१६	१६
एकूण		८०	११२

अ‍ॅक्टिव्हिटी शीटमधील प्रश्नांनुसार गुणांचे वाटप

अनु. क्र.	प्रश्नाचा प्रकार	गुण	%	पर्यायांसह गुण
१	वस्तुनिष्ठ (Objective Type)	१८	२२.५०	१८
२	लघु उत्तरे (Short Answer Type)	३६	४५.००	३६
३	दीर्घ उत्तरे (Long Answer Type)	२६	३२.५०	५८
एकूण		८०	१००%	११२

अ‍ॅक्टिव्हिटी शीटमधील उद्दिष्टांनुसार गुणांचे वाटप

अनु. क्र.	उद्दिष्ट	गुण	%	पर्यायांसह गुण
१	ज्ञान आणि आकलन	३३	४१.२५	३३
२	उपयोजन	२३	२८.७५	२३
३	कौशल्य	११	१३.२५	३१
४	सर्जनशीलता	१३	१६.२५	२५
एकूण		८०	१००%	११२

अ‍ॅक्टिव्हिटी शीट स्वरूप (८० गुण) - विषय: मराठी, इयत्ता १२वी

विभाग १: गद्य (वाचन, आकलन, सारांश, माइंड मॅपिंग)

प्र.१.अ. खालील उतारा वाचा आणि दिलेल्या अ‍ॅक्टिव्हिटीज पूर्ण करा (पाठ्यपुस्तकातील गद्य भागातील २७५-३०० शब्दांचा उतारा): [१२]

• अ१) सर्वसाधारण आकलन: ०२
• अ२) जटिल तथ्ये: ०२
• अ३) अनुमान/अर्थ/विश्लेषण: ०२
• अ४) वैयक्तिक प्रतिसाद: ०२
• अ५) भाषा अभ्यास: ०२
• अ६) शब्दसंपत्ती: ०२

ब) व्याकरण (पाठ्यपुस्तकाबाहेरील): [04]

• ब१) सूचनेनुसार करा/वाक्यरूपांतर: ०३
• ब२) चुकीचा शब्द शोधा: ०१

प्र.२.अ. खालील उतारा वाचा आणि दिलेल्या अ‍ॅक्टिव्हिटीज पूर्ण करा (अदृष्ट गद्य भागातील २७५-३०० शब्दांचा उतारा): [१८]

• अ१) सर्वसाधारण आकलन: ०२
• अ२) जटिल तथ्ये: ०२
• अ३) अनुमान/अर्थ/विश्लेषण: ०२
• अ४) वैयक्तिक प्रतिसाद: ०२
• अ५) भाषा अभ्यास: ०२
• अ६) शब्दसंपत्ती: ०२

ब) सारांश लेखन: [03]

• वरील उताऱ्याचा सारांश योग्य शीर्षकासह आणि दिलेल्या मुद्द्यांच्या/सूचनांच्या आधारे लिहा.

क) माइंड मॅपिंग: [03]

• दिलेल्या विषयावर तुमच्या कल्पना/विचार/संकल्पना वापरून ‘माइंड मॅपिंग’ फ्रेम/डिझाइन तयार करा.

विभाग २: पद्य (कविता आणि रसग्रहण)

प्र.३.अ. खालील कविता वाचा आणि दिलेल्या अ‍ॅक्टिव्हिटीज पूर्ण करा (पाठ्यपुस्तकातील १०-१५ ओळींची कविता): [१०]

• अ१) सर्वसाधारण आकलन: ०२
• अ२) अनुमान/अर्थ/विश्लेषण: ०२
• अ३) वैयक्तिक प्रतिसाद: ०२
• अ४) काव्य सौंदर्य: ०२
• अ५) सर्जनशीलता (२-४ ओळी रचना): ०२

ब. रसग्रहण: [04]

• प्र.३.अ मधील दुसऱ्या कवितेच्या १०-१५ ओळींचा उतारा वाचा आणि सूचनेनुसार रसग्रहण लिहा.

विभाग ३: लेखन कौशल्य

प्र.४. खालील सूचनेनुसार अ‍ॅक्टिव्हिटीज पूर्ण करा: [१६]

• अ. संदेश लेखन/उद्देश विधान/गटचर्चा: [०४]
• ब. ईमेल/अहवाल लेखन/मुलाखत: [०४]
• क. भाषण/सूत्रसंचालन/कल्पनाविस्तार: [०४]
• ड. समीक्षा/ब्लॉग/आवाहन: [०४]

टीप: अ, ब, क आणि ड मध्ये प्रश्नपत्रिका तयार करणाऱ्यांनी प्रत्येक संचात सर्व प्रकारच्या अ‍ॅक्टिव्हिटीजचा समावेश करावा. विद्यार्थ्यांना प्रत्येक संचातून एक अ‍ॅक्टिव्हिटी करणे आवश्यक आहे.

विभाग ४: व्याकरण आणि शब्दसंपत्ती

प्र.५.अ) खालील सूचनेनुसार अ‍ॅक्टिव्हिटीज पूर्ण करा: [१६]

• १. व्याकरण (वाक्यरूपांतर, समानार्थी शब्द, विरुद्धार्थी शब्द): ०४
• २. शब्दसंपत्ती (शब्दांचे अर्थ, वाक्प्रचार, म्हणी): ०४

ब) खालील प्रश्नांची सुमारे ५० शब्दांत उत्तरे द्या (प्रश्न गद्य/पद्य/भाषा यावर आधारित असतील): [04]

• १. वर्णन/स्पष्टीकरण/तुलना/चर्चा: ०२
• २. उदाहरण/अर्थ/विश्लेषण/निरूपण: ०२

क) खालील प्रश्नांची सुमारे ५० शब्दांत उत्तरे द्या (प्रश्न गद्य/पद्य/भाषा यावर आधारित असतील): [04]

• १. वर्णन/स्पष्टीकरण/तुलना/चर्चा: ०२
• २. उदाहरण/अर्थ/विश्लेषण/निरूपण: ०२

टीप: प्र.५ ब आणि क मधील अ‍ॅक्टिव्हिटीज पाठ्यपुस्तकातील सामग्रीवर आधारित असाव्यात.

प्रश्नपत्रिका तयार करणाऱ्यांसाठी सूचना

• प्र.१ ते प्र.४ हे पूर्णपणे अ‍ॅक्टिव्हिटी-आधारित प्रश्न असावेत.
• व्याकरण अ‍ॅक्टिव्हिटीज कार्यात्मक (अ‍ॅक्टिव्हिटी स्वरूपात) असाव्यात आणि साध्या सूचना स्वरूपात नसाव्यात.
• माइंड मॅपिंगच्या बाबतीत – मॉडेल उत्तर फक्त संदर्भासाठी असेल आणि ते अचूक मानले जाणार नाही.
• अ‍ॅक्टिव्हिटीज कोणत्याही प्रकारे पुनरावृत्ती होऊ नयेत.
• नाविन्यपूर्ण आणि वैविध्यपूर्ण अ‍ॅक्टिव्हिटीज अ‍ॅक्टिव्हिटी शीटमध्ये अपेक्षित आहेत.
• विभाग ५ – प्र.५ ब आणि क हे पूर्णपणे स्मरणावर आधारित प्रश्न आहेत. प्रत्येक ठिकाणी विविध पर्यायांचा उल्लेख असला तरी, संपूर्ण विभाग ५ मध्ये समान स्वरूपाची पुनरावृत्ती होऊ नये.